养老机构的护工培训课件-养老机构的护工培训课件有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于养老机构的护工培训课件的问题，于是小编就整理了1个相关介绍养老机构的护工培训课件的解答，让我们一起看看吧。

1. 停课不停学停课不停教，网课大家觉得效果怎么样？有什么好经验？

停课不停学停课不停教，网课大家觉得效果怎么样？有什么好经验？

疫情期间，大家都很好地遵守停课不停学，停课不停教，老师尽心尽力化身主播，竭尽所能地讲授每一节课，很好地很充实地安排学生***期生活，让家长放心，效果显而易见，没有耽误学生的学习 ，随着***期的延长 ，家长监管的懈怠 ，学生自制力薄弱，网课的效果大打折扣，造成好的越好，差的越差的两极分化局面，加上手机控习惯形成，为以后的学习埋下隐患。我认为应从以下几个方面加强网课的学习。

一家长的监管信心。谁不希望自己孩子有出息，在人面前让人羡慕，特殊期间为了自己的孩子，必须加强监管，孩子未成年自制力差，你的放任会让原本成绩优异一落千丈，你的一时懈怠会让孩子成长路上多了弯路，作为家长谁不爱自己孩子，爱也要讲究方式，把孩子宠上了天，一急一脑又把孩子贬的一无是处，这是家长两个极端。要有耐心，网课期间父子成仇互相攻击双方，家长气急败坏，学生怒气冲天……这一幕场景多次出现，如何纠正，期望开学，把矛盾交给学校，开学，可开学并不是件容易的事……家长要学会沟通，体会学生学习艰辛，多鼓励，多表扬，多加监管，要有耐心耐心，多体会一下老师的感受吧。

二老师监管必不可少。班主任在疫情期间做的够多，他们的辛苦家长看的见。早早地提醒学生签到，老师上课期间看那些学生是否上线 ，直播课堂一课不少听完，出现意外及时沟通，督促学生作业，经常做学生思想工作，听家长话，老师真的是比家长还上心，关注学生一举一动，这有的学生还真是不省事，建一个抄作业群，一个学生作完，上传，其他学生***粘贴再上传老师作业，连错误都是一模一样。听课时显示玩英雄联盟，班主任只能提醒。

上面两点是必须加强，网课是看不见的课堂，缺乏监管，那不只是耽误学习，还有一些习惯的形成，正处于成长期的孩子尤为重要。

希望我的建议能给家长和老师们一些帮助。

谢谢。

你好！我是山东的老师，很高兴能够回答你关于这个网课的效果以及个人经验的问题。

首先呢，这个网课的这个效果啊，一般人认为这个网课的效果是不好的，实际上我觉得是用好了这个手段，其实效果还是有比平常课堂上课有好的地方的。

我觉得目前这个网课的主要的问题，问题出现的这么一下几个方面。

第一，我们的学生普遍使用的终端设备是手机，屏幕比较小，然后呢显示的上面的字就更小了。

第二，就是我们全国，对于这个网课了是蜂拥而上的，所以，每一个学生都要参加网课，这样呢，就会产生了有很多的平台出现了卡顿。

第三，考虑到我们国家目前家庭的孩子成员问题，其实有很多家庭，他家里不止一个孩子，有的有两个孩子，甚至更多的。这样就产生了他在家里的第1次网络速度有一点不足，第二呢就是终端设备呢，可能也不足。然后家长在监督学习的时候呢，精力有限。

第四，对于同一个学生来讲，他在一天之内所有的科目都要进行网课，每个老师呢都有自己的作业打卡，所以导致了很多孩子，他的作业完不成。

但是对于网课来讲，他也有他平常课堂教学所达不到的一些效果。

第一，一般情况下，他在学习的时候，受周围同学干扰的可能性降低了。

第二，原来在教室里看不清黑板的现象，现在呢，在终端设备面前呢，它可以通过截屏的方式或者说是放大的形式来把问题看清楚。

“停课不停学、停课不停教”，在现在这种情况下，很多家长都在关注学生如何更加有效进行网课学习（好经验）？今天易学sir就和大家分享下：

上网课、学习网课当然先是要准备好方便易用的设备，教师来杰哥建议选择学校录制、或者ipad+pen的组合（这里教师方面就不多说了）；

主要说一下学生的设备选择，一般情况下是手机，但更建议同学们用电脑或者平板，如果电视机可以进行手机投屏更好，这样视野面积大一点，对视力的损伤会小一些；

另外由于平时家校联系的群是用爸爸妈妈的手机注册的，而爸爸妈妈最近也陆续复工上班，把手机留在家给同学进行网课不合适了，所以建议同学配用其他备用的设备。

再有建议大家用安卓系统的设备，这样在课件截图、保存文件、上传资料、打开图文时候方法和电脑比较接近，操作起来更方便一些。

如果不是网课我们需要笔记本，现在是网课我们更应该有笔记本，我们在收听、收看网课的时候，当然不能袖手而观，我们需要一边学一边做些记录和演算，还要及时记下自己的所思所想，所以要准备草稿本和课堂记录本，而且记录的重点应该从知识点转移到不懂得地方，毕竟网课的上课效果没有平时候，老师也会发送ppt课件，知识点可以课下梳理，但是不懂的地方一定要记录好，多问问想一想。

要养成课前预习的习惯，听课前就熟悉课文，初步解决好生字生词，并对课文内容做一些思考，最好能查一查相关的图片、引文、作者等资料，这样学起来就会轻松一些。

经过这段时间的线上授课，我感触颇深，同时进一步为接下来一段时间的线上授课奠定良好的基础，我认真总结，现将优缺点分析如下：

线上授课的优点：一是授课场地不受限制。授课教师只要找到比较安静的环境，有相关的教学设备和通畅的网络，即可开课。二是学生的参与热情高。因为我院大学英语多年来一直坚持传统的课堂授课的方式，所以，当第一次线上授课时，学生感觉很新鲜，积极准备，主动参与，甚至在授课操作方面学生能充分发挥主观能动性，给我作指导，传授我方法，真正达到了教学相长。三是学生由老师监管转变为家长监管。曾经经常有家长说无法了解到孩子在校学习状况，借此机会，家长可以陪着孩子一起学习，旁听授课内容，使家庭变得更加和睦。

线上授课的缺点：一是无法对学生实时监管。线上授课，学生和教师通过线上课堂，教师无法像实体课堂一样去监管学生，如学生是否则认真听讲、是否在认真笔记、是否在做其他副业，尽管可以通过连麦提问考察，但毕竟时间很有限，个别尤其对英语缺乏兴趣的学生心存侥幸心理，会有不认真的现象。二是学生的笔记不够详实。尽管绝大部分学生都认真做了课堂笔记，但是因为网课资料呈现较多，学生时间可记录时间短，无法快速、有效的做好记录。三是师生互动不通畅。不同地域的网络质量层次不齐，师生互动时有卡屏、断网现象，甚至会造成师生互动失败。四是慕课视频学生理解难度大。慕课堂的***全英文讲授，除学生中个别优秀的学生外，大部分同学表示全英文授课理解难度大。

建议：希望进一步优化线上平台，集学生签到、教师授课、讨论、提问和课后章节练习为一体的平台，减少授课时辗转几个平台转化。

到此，以上就是小编对于养老机构的护工培训课件的问题就介绍到这了，希望介绍关于养老机构的护工培训课件的1点解答对大家有用。